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Brief RAWDEO di Stefano Molinari

Sabato 24 Aprile, io e i miei compagni di classe abbiamo avuto un breve incontro con Stefano Molinari che ha una azienda dove per ora è l'unico componente, infatti sta cercando di formare un team costituito da più persone con competenze differenti che possano soddisfare le diverse esigenze dei clienti. Svolge un servizio professionale per aziende e privati che vogliono realizzare i propri eventi andando così a  condividerli al pubblico per scopi commerciali. Il benefit di quello che offre è un servizio completo a 360° in modo che il cliente non debba rivolgersi ad altri professionisti sostenendo costi più alti.  Offre come servizi: Foto e video Dirette streaming con regia  Noleggio attrezzature per lo spettacolo Servizi fotografici newborn/maternity Noleggio photobooth automatico con stampante Dovremmo lavorare a un marchio che trasmetta affidabilità, tecnica, serietà e la cosa più importante è che deve far capire che offre un pacchetto completo senza il bisogno di andare...

STORYTELLING E MARKETING - L’IMPORTANZA DEI VIDEO NELLA COMUNICAZIONE DIGITALE

 La lezione che abbiamo seguito in dad il 20 Marzo 2021 è stata tenuta da Sebastiano Tartari amministratore delegato della società Siglacom e dal professore Alessio Capra il quale ha lavorato per questa compagnia e attualmente è professore al Carlo d’Arco. La lezione era principalmente contentrata sull’importanza della comunicazione digitale (mediante video) e del marketing e di come, sfruttando correttamente tutti i loro elementi, le aziende riescono a valorizzarsi e ad assicurarsi il successo. Per prima cosa abbiamo parlato della comunicazione che è divisa sostanzialmente in due.  La visione concreta, che ci racconta gli avvenimenti in modo più realistico, che è più sincera, per esempio il racconto di come un azienda ha avuto problemi economici, di tempo, ecc prima di avere successo. Per unire queste due visioni entra in gioco il marketing. Molte persone credono che il marketing sia un organo che crea situazioni appositamente per avviare una "discussione" a livello comunica...

Narrare con le immagini

I nostri professori, per fare le ore di PCTO ci hanno assegnato dei video-corsi da seguire online sul sito LTO MANTOVA.  Il primo corso che abbiamo seguito è stato "Narrare con le immagini" della durata di un' ora, fatto dal professore Davide Bregola, sceneggiatore e scrittore di narrativa e saggistica, che collabora con le pagine culturali di diversi quotidiani nazionali.  Questo corso spiegava le basi per creare una graphic novel dividendo il percorso in tre fasi: progettazione di una graphic novel che funziona, la sua creazione e infine le app per realizzarla.  Per prima cosa, per realizzare un fumetto abbiamo bisogno di un'idea efficace e di un' urgenza di raccontare qualcosa che poi andrà applicata a una sequenza di tipo narrativo. Per rendere la nostra storia accattivante, è necessario avere almeno un protagonista che determinerà sempre le azioni perché quello che lui farà, aiuterà a far andare avanti la trama, quindi bisogna avere le idee chiare su di lui c...

“Disposti a tutto” Storyboard

"DISPOSTI A TUTTO" STORYBOARD CHE COS'E' UNO STORYBOARD Lo storyboard è una specie di sceneggiatura disegnata dove si rappresentano graficamente le diverse scene che compongono l'audiovisivo. Lo storyboard è composto da sei vignette rettangolari numerate progressivamente le cui proporzioni corrispondono a quelle del formato cinematografico, al loro interno si andranno a disegnare le scene. Sotto ogni vignetta vanno scritti i dialoghi, le indicazioni utili per i movimenti di macchina, il tipo di inquadratura, il luogo e il tempo in cui si svolgono le azioni e le indicazioni per il montaggio. In conclusione lo storyboard è un fumetto con dialoghi e con tutte le informazioni necessarie per riprendere la scena. Lo scopo principale, infatti, è facilitare la fase di ripresa. In questa fase del lavoro io e il mio gruppo ci siamo divisi i compiti: Vallandro si occupava di scrivere all'interno dello storyboard, for nitoci dai prof, e di salvare di volta in volta il lav...

“Disposti a tutto” dal soggetto alla scrittura di una sceneggiatura

Brief del progetto Il progetto "disposti a tutto" è stato fatto e creato per cercare di coinvolgere la classe a gruppi dalla base della creazione del cortometraggio fino al montaggio su Premiere Pro. Il significato di "disposti a tutto" vuole rappresentare quello che in questo caso i ragazzi sono disposti a fare di tutto pur di prendere un bel voto nel compito in classe. In casi più generici il termine sta a significare che una qualunque persona è disposta a far tutto, in maniera pulita o sporca, pur di arrivare al proprio obbiettivo. Divisione in gruppi Il mio gruppo è formato da 5 componenti della mia classe ovvero: Placchi Francesco Corda Daniel Gradi Luca Vallandro Elia Villagrossi Lorenzo Inizialmente, quando ancora si doveva scegliere quale storia raccontare nella sceneggiatura di classe, ogni componente del mio gruppo ha cercato di creare una storia tutta propria e poi per votazione abbiamo deciso quale delle cinque create presentare alla classe. Sfortunatame...

Seminario “Navigare i sogni – Dalla sceneggiatura al cortometraggio"

Premessa Ho partecipato a questo seminario sulla formazione di un cortometraggio organizzato dall'Università  IUSVE. L'assemblea si è tenuta per i primi 30 minuti su una diretta youtube dove alcuni esperti hanno detto la loro e hanno fatto un introduzione di quello che sarebbe stato l'argomento trattato nelle ore seguenti. Al termine della diretta ci siamo spostati in una classe su zoom, dove c'erano alcuni esperti del settore pronti a illustrarci sull'argomento. Chi ha organizzato l'evento L'organizzatore dell'evento è stata l’università IUSVE con sede a Mestre e Verona, ISMU, Tunuè, Emergency. Gli insegnanti mi hanno iscritto, insieme alla mia classe, per partecipare ad una attività di Educazione civica con un focus sulla realizzazione di un cortometraggio perché in quarta ci concentriamo sullo studio del video e la composizione di essi attraverso un programma Adobe.  La sessione plenaria Quando siamo entrati nella stanza Zoom c'è stata la presenta...

LIBRO INTERATTIVO

Introduzione  Il compito dato dal professore era quello di realizzare un libro interattivo che riprendesse il libro dello scrittore Andrea Camilleri “La Caccia al Tesoro”, inserendo come novità l’indice interattivo e delle immagine collegate a link YouTube riguardanti dei video. Fasi realizzazione   Come prima cosa ho aperto i file dati dai professori sul mio computer di lavoro e ho dato un occhiata al libro originale dello scrittore per capire dove potevo o non cambiare alcuni particolari per rendere il più possibile persona il “mio” libro. Ho creato un file utilizzando l’applicazione di Adobe ovvero “Premiere” e ho selezionato le 40 pagine che dovevo utilizzare per la costruzione del libro con orientamento verticale a una sola colonna con margini pre impostati dal professore.  Dopodiché ho copiato tutte le 40 pagine del libro di Camilleri e l’ho incollato sul file da me creato, così man mano il mio libro prendeva forma.  A fine di ogni capitolo lasciavo degli spazi...